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Características principales

Título del libroCombo Educación Liderazgo Gestión 3 Libros (ne)
AutorVários autores
IdiomaEspañol
Editorial del libroNovedades Educativas
Tapa del libroBlanda
Año de publicación2018

Otras características

  • Cantidad de páginas: 150

  • Altura: 21 cm

  • Ancho: 15 cm

  • Peso: 200 g

  • Material de la tapa del libro: Vinil

  • Con páginas para colorear: No

  • Con realidad aumentada: No

  • Traductores: No Aplica

  • Género del libro: Ciencias sociales y humanísticas

  • Subgéneros del libro: No Aplica

  • Tipo de narración: Educación

  • Colección del libro: No Aplica

  • Accesorios incluidos: No Tiene

  • Edad mínima recomendada: 16 años

  • Edad máxima recomendada: 99 años

  • ISBN: 9789875380783

Ver más características

Descripción

COMBO EDUCACIÓN LIDERAZGO GESTIÓN 3 LIBROS
Disponibilidad de Stock: 24 hs salida del depósito
Alta rotación de producto por favor consulte disponible antes de ofertar.

Pack Liderazgo
3 libros

AUTORES: Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni
EDITORIAL: Novedades Educativas
MATERIAS: Dirección y Organización , Gestión Educativa , Liderazgo
PESO: 1.0 kg

Construcción de liderazgos en la gestión educativa
Un diálogo entre supervisores y directivos

Ruth Harf y Delia Azzerboni

Este libro comparte una meta: revisar nuevas y viejas prácticas relativas a la tarea supervisiva y directiva, pensando en el cambio como una actitud más allá de las acciones concretas y visibles, estimulando el diálogo que puede entablarse entre supervisores y directivos. Se caracterizan saberes expertos de la formación y el desarrollo profesional, se formulan funciones, tareas y acciones de los supervisores, mientras se sugiere de qué modo elaborar e implementar el proyecto educativo de supervisión.
También se comparten actividades a través de las cuales, y a modo de reflexión, se pueda repensar la práctica cotidiana.

Estrategias para la acción directiva
Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

Ruth Harf y Delia Azzerboni

Los directivos necesitan instrumentos para analizar, ver, revisar, cuestionar o modificar sus modos de conducción y, centralmente, ocuparse de la gestión curricular. Para ello deben focalizar su mirada en aspectos específicos de la gestión educativa referidos a la dimensión pedagógico-didáctica. Esta obra coloca el acento en la responsabilidad de generar condiciones y posibilidades para pensar la enseñanza y el aprendizaje dentro de cada institución, tomando los diseños curriculares como referentes para seleccionar, secuenciar y posibilitar el despliegue de las prácticas educativas.

Conduciendo la escuela
Manual de gestión directiva y evaluación institucional

Delia Azzerboni y Ruth Harf

Con seriedad, pero también con humor, con marcos teóricos y propuestas concretas, con lineamientos generales y con ejes focalizados, con miradas retrospectivas y con miradas prospectivas, las autoras tratan de dar respuesta a interrogantes que ambas se han hecho desde sus propios lugares de conducción, y que han recogido en numerosos encuentros sostenidos con directivos de todos los niveles y modalidades.

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